Foglal-kozás száma	Ének-zenei műhely	Ének-zenei mikrocsoportos műhely	Kézműves műhely	Kézműves mikrocsoportos műhely	Természettudományos műhely	Természettudományos mikrocsoportos műhely
1./0.	Szőlő szüreti, almaszedési, vásári népi játékok:-vonulások, menetelések, felelgetős körjátékok		Falevél-kép készítése:- festés- nyomda- préselésfaágak felhasználása		Őszi fák megfigyelése: magasság, levelek, termések, stbAlmaszedés- alma feldolgozása: kompót készítés, aszalás, sütés
2./1.	Szüreti mulatság:-téri tájékozódás fejlesztése, éneklési készség fejlesztéseIdőjáráshoz kapcsolódó népi mondókák:-ritmus érzék fejlesztése	Dallamfelismerés hangszerről, éneklési kedv fejlesztése	Őszi kompozíció készítése:-termények, levelek-fűzésekTerménybáb barkácsolása- kasírozás	Őszi fa készítése ujj- és tenyér lenyomattal	Termések, falevelek gyűjtése kiránduláson:-válogatások, halmazalkotás-mérések, becslésekPiac látogatásaŐszi munka a kertben:- kerti szerszámok és használatuk	Fák megfigyelése:-törzs, kéreg, erezet, levélformák, kis élőlényekBolygók, naprendszer, évszakok
3./2.	Márton napi libás játékok:-körjátékok, párkeresők-páros játékok	Őszi mondókák felismerése ritmushangszerekről	Madarak, madáretető barkácsolása különböző anyagok felhasználásával	Bolygó készítése, festése	Ismerkedés a madarakkal:-felismerés, testrészek, életmód, madárvédelemKöltöző madarak megismerése.	Csipkebogyó tea készítése:-oldódás megfigyeléseFöld mozgása
4./3.	Mondókák, kiszámolók állatokról:- szókincsbővítés- ritmusfejlesztés	Térbeli játékok madarakkal zenére	Állatok készítése különböző technikával	Térkép készítése a madarak vonulásáról.	Állatok megfigyelése- készülődésük a télre	A Föld állatai
5./4.	Luca, Borbála népszokások megismerése.Mikulás-váró énekek:-halk-hangos érzékeltetése- szókincsbővítésKomolyzene hallgatás	Magas-mély hangok érzékelése állathangok segítségével	Arc, test körülrajzolása, festéseÖltöztető baba készítése	Mágneses madarak készítés a térképhez	Ember - időjáráshoz való alkalmazkodása	Költöző életmód megismerése:-útvonal, térkép, földgömb segítségével
6./5.	Betlehemes játék, regölés, népi rigmusok megismerése:-éneklési készség fejlesztése- ritmusfejlesztés- szerepjátékok	Népzene és műzene-hallgatás:- hasonlóság és különbözőség- más népek zenéi	Csuhé baba készítése:-pólyás, betlehemi figurák, kis állatok	Mikulás és barátai árnyékkép készítése	Természeti jelenségek változásainak megfigyelése	Fény és árnyék elemlámpával és diavetítővel.
7./6.	Bölcsőcske:-ringató dalok-halk-hangos érzékeltetése	Népi hangszerek megismerése-ritmus gyakorlatok	Karácsonyi ajándék-készítésAgyagozás:- gyertyatartó- szélcsengő	Hófestés:-oldódás megfigyeléseIglu készítése	Karácsony várás:-mézeskalács sütés, gyúrás, díszítés.Különböző népek karácsonya	Jégkocka készítés:-színes, tiszta, szennyezett, díszített.
		Zörejek felismerése tárgyakon,halk-hangos fokozatai		-fenyőfa dísz készítése különböző technikákkal		Betlehemi szokások Magyarországon
Január	Komázás, vendégeskedés,bőséghozó kívánságok és ételek (bab, borsó,mák,lencse), Képesség fejlesztés: ritmuskészség, körjáték, fogyó-gyarapodó sorok	Dalok: Hol jársz, hol kelsz… Hej poléna, poléna… Rétes, kerekes… Mondóka: Itt a köcsög… Hallásfejlesztés: magas- mély reláció Éneklés közben ismert dalok, vagy dallammotívumok dallamvonalának térben rajzolása Zenei alkotókedv: Énekes beszélgetés (kérdés-felelet) egyénenként Mozgásforma: oldalirányú páros szökellés irányváltással ,1-es csárdáslépés	Téli kép vegyes technikával Az ember leghűségesebb barátjának (kutya) varrása, sportoló hóember gyapjúból, spatula emberke készítése. Tenyérlenyomatból képalakítás Szt.L. gimnazistákkal műhelyfoglalkozás	Téli kompozíciók készítése: egyéni, közös, páros alkotások. Téli táj, képeskönyv, ködős táj. Kapcsolódó új technikák megismerése. Hóember nemezelés. Szt.L. Gimnázium rajz fakultációs növendékeivel közös műhelyfoglalkozás	Emberi test, testrészek, érzékszervek, orvos gyógyító munkája, könyvek, cd, rtg-képek, mikroszkóp,mozgással, tükör, szerepjátékok, egészséges életmódra nevelés. Interaktív tábla bemutató testünk témakörben	Tél témakör Az időjárás változásainak megfigyeltetése, Téli jelenségek megfigyeltetés (dér, zúzmara, köd, jégvirág jégcsap, szállongó- szakadó hó,) Játék a hóban, téli sportok, Folyamatos gondoskodás a madarakról. Interaktív tábla bemutató testünk és égtájak témakörben.
Február	Medvecsalogatók, farsang, bálozás, busózás, téltemetés Képesség fejlesztés: gyors-lassú-halk-hangos összekapcsolása, táncok, páros táncok	Dalok: Nem jó erdő mellett lakni… Az árgyélus kismadárka… Hol jártál az éjjel… Mondóka: Elmentem én az erdőbe Csúfolók Ritmusérzék fejlesztése: A motívumok hangsúlyainak kiemelése tapssal, járással, játékos mozdulatokkal Ritmus visszhang Zenei alkotókedv: Játékok, játékos mozdulatok kitalálása Mozgásforma: ugrósok Páros tánc, vonulások hullám-és csigavonalban, kapuk alatt átbújás	Farsangi kalapok, álarcok, massé, medvebáb varrással. Akvárium készítése vegyes technikával	Farsangi kalapok, álarcok készítése, Papírmassé maszkok készítése, díszítése. Öltöztető babákra időjárásnak, alkalomnak megfelelő öltözet, jelmez tervezése, díszítése különböző technikával. Farsangi élmények feldolgozása csoportos munkában	Tél, farsangi néphagyományok, Élet a Földön, (vízen-szárazföldön), évszakok, napszakok váltakozása Planetárium látogatás	Testünk: Testrészek, szervek működése, funkciója érzékszervek, funkciója, ápolásuk, egészséges életmód, egészséges táplálkozás. a betegségek megelőzése, Az ember és állat testrészeinek összehasonlítása. Sport, munkavégzés jelentősége. Planetárim látogatás
Március	Mosdatás, természet ébresztése, meleg várás, hajtatás, katica-fecske-gólya-várás, szeplőhányás Képesség fejlesztés: utánzó játékok, vonulások, kapuzások, vonulás láncban, tánctilalom. Kovács L népművész népzenei bemutatója Bemutató	Dalok: Hold, hold… Bújj, bújj… Reggeli harmat (tavasz) Toborzó dalok (márc. 15.) Ritmusérzék fejlesztése: Motívumok hosszának megéreztetése:dallamvisszhang Motívumnyi mozgásformák Zenei alkotókedv: Dallamok kitalálása mondókára Mozgásforma: Bujások kaputartással, ugrósok, páros csárdás lépések vállfogással, térdhajlítás, és nyújtás	(planetáriumi élmények,) Természet festése, virágok papírcsíkból, origami bogarak és lepkék, fecske-gólyakészítése. Kokárda készítése	Planetáriumi élmények feldolgozása különböző technikával,egyéni páros és csoport munkában. Növények, virágok festése. „Tavasz tündér nyomában” közös képalakítás Március 15.-re csoport dekoráció készítése.	(planetáriumi élmények) Tavaszvárás, kerti munka, ültetés és hajtatás, megfigyelések Víz világnapja márc. 22. Egyszerű fizikai kísérletek a Sz.L.1.ált.iskolával.	Planetáriumi élmények feldolgozása Tavasz témakör: Az időjárás változásainak megfigyeltetése, A tavaszi jenségek megfigyeltetése, A növények, virágok fejlődésének megfigyeltetése. (kísérletek magokkal, hagymákkal) A korai tavaszi virágok megismerése. Kerti munka, előkészületek a veteményezéshez. Víz világnapja márc. 22. Interaktív eszközök, egyszerű fizikai kísérletek a sz.l. 1.ált. iskolával
Április	Húsvéti hagyományok, termékenység varázslások, víz, nagytakarítások, zöld ágjárás. Képesség fejlesztés: hidas, kapus, vonulós játékok, dallambújtatás Citerazenekar népzenei élmény	Dalok: Ispiláng Ispirityi Pál Már megjöttünk (Anyák napja)) Örömünnep (Anyák napja) Hallásfejlesztés: Dallambujtatás Dallambujtatás rövidebb motívumszakaszokkal Dallambujtatás hosszabb motívumszakaszokkal Hangszínek megfigyeltetése a természetben, a környezetünkben található zörejekben Mozgásforma: combütés egyenletesen két kézzel, csapásolás	Tojásdíszítő technikák, tojásnyúl, csibe, tyúk készítése. Tavaszi zöldségek, Spatula cserép	tojás díszítő technikák: természetes anyagok felhasználásával.(berzselés) Textil nyúl készítése. Növények, állatfigurák megjelenítése, képalakítás vegyes technikával. Anyák napi ajándékkészítés. szövés, fonás, körmöcskézés	Húsvétozás, Föld napja márc. 22. Természettudományi Múzeum: ismerkedés 6 lábúakkal	Tavaszi jelenségek megfigyeltetése, tavaszi veteményezés, kertgondozás, Tavaszi és téli színek, A madarak és rovarok életének megfigyelése, kísérletek a rovarokkal. Tavaszi növények, gyümölcsök, zöldségfélék megismerése. Séták, helyszíni megfigyelése. Húsvéti hagyományok Föld napja Természettudományi Múzeum látogatása
Május	Pünkösdi hagyományok, ügyességi játékok, királyozás, baráti fogadalmak, Képesség fejlesztés: táncok, páros táncok, forgatások, körjátékok, lány-fiú szerepek játékai.	Dalok: Mit akar ez az egy ember.. Tányérica, babica.. Itt ül egy kis kosárban Mondóka: Egyedem, begyedem Ritmusérzék fejlesztése: Jellegzetes dal-és mondóka felismerése ritmusról Hallásfejlesztés: Motívum visszaéneklése kitalált szöveggel csoportosan és egyénileg Zenei alkotókedv: Változatos ritmusú mondatok kitalálása dallamfordulatokkal Mozgásforma: sergés, forgás,ugrások gyakorlása.	Kongré szálbehúzás, tarisznya szövés, szőnyeg szövés. Állatkert készítése, elvarázsolt család	Állatkert, farm készítése barkácsolás, mintázás, vegyes technikák alkalmazásával Iskolai élmények feldolgozása vegyes technikával, egyéni, páros és csoportos munkában.	Családom, anyukám és én, közös programok, családi szerepek Állatcsaládok Madarak és fák napja máj.10. Állatkert látogatása	Állatok, környezetünk Állatkertben élő állatok megismerése, Állatkerti látogatás, Néhány házkörüli és vadon élő állat megismerése. Az óvoda épített környezetének megtekintése: középületek, intézmények, üzletek, intézmények, foglalkozások megismerése, Madarak és fák napja Iskola látogatás.