TÁMOP-3.4.3-08/1

Iskolánk 8.934.444 Ft-ot nyert az Iskolai tehetséggondozás című TÁMOP pályázaton kísérleti programjával. A „Esélynövelő program kifejlesztése és kísérleti jellegű megvalósítása kőbányai diákok számára” pályázat a következő program-elemeket tartalmazza:

1.  A gimnázium 10 tanára tehetséggondozó továbbképzést és mentálhigiénés tanfolyamot végez, amely segíti őket a tehetségek felismerésében, különleges, egyedi fejlesztésében, segítésében.
2.  A tanfolyamot végzett tanárok kerületi általános iskolák 7-8.-os diákjait, és Szent Lászlós tehetséges gimnazistákat vonnak be a tehetséggondozó programba, angol, magyar, matematika tanfolyamot tartanak nekik, illetve felhasználják, továbbadják a mentálhigiénés tanfolyamon tanultakat.
3.  Mindhárom tantárgyból egyedi fejlesztési tervet dolgoznak ki, összesen 200 órás programot, hogy a tehetséges, vagy lemaradó tehetséges diákokat egyedileg, differenciáltan tudják felkészíteni.
4.  Az egész éves tehetséggondozó tanfolyam után matematikából és angol nyelvből tanulmányi versenyen vesznek részt a diákok, hogy megmérettessék a tanultakat.
5.  Cél: minél több tehetséges diák középiskolában való továbbtanulása, illetve tehetségpontba való továbbítása. A Szent László Gimnázium egyébként részt vesz a Kőbányai Tehetségpont kialakításában is.

A programot egy sajtótájékoztató nyitotta, ahová meghívtuk a tehetséggondozó és mentálhigiénés tanfolyamok képviselőit egy-egy előadásra, a projekt vezetője beszámolt a program állomásairól, céljáról, és a programban majd résztvevő diákok és szüleik is feltehették kérdéseiket.

Szeptemberben a 10 tanár részt vett a mentálhigiénés tanfolyam első részén, októberben a tehetséggondozó tanfolyamon, majd novemberben a mentálhigiénés továbbképzés második részére került sor.

A gyermekek azonban már szeptembertől részt vettek a tantárgyi tehetséggondozó tanfolyamokon. Decemberben elkészültek az egyedi fejlesztési programok a három tantárgyból, mely olyan részletes óratervvel segíti a tanárokat a tehetséges diákokkal való differenciált foglalkozásban, hogy kevés adaptációval más iskoláknak is a rendelkezésére bocsáthatjuk.

Projektünk lassan a vége felé közeledik. A tanárok és a diákok az egész évi munka után már a májusi tanulmányi versenyekre készülnek.